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2016山东教师招聘考试专业知识:模拟练习题(139)

知满天教育网     发布时间: 2016-12-06     信息来源: 知满天教育     点击数:

  1.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是( )。

  A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价

  2.要求教学以课本为中心,教师为中心,课堂为中心的是( )。

  A.学科课程论 B.活动课程论 C.课堂中心论 D.程序课程论

  3.《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( )。

  A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则

  4.学生伤害事故的处理途径主要有( )

  A.自行协商 B.申请调解 C.伤害事故的赔偿

  D.法院审理 E.淡化处理

  5.下列属于制约教学内容制定的因素有( )。

  A.教育目的 B.生产力发展水平

  C.社会文化传统 D.儿童的年龄特征

  E.教师实际水平

  6.道德行为的训练包括( )。

  A.道德信念的确立 B.道德情感的激发

  C.道德行为方式的掌握 D.道德评价的发展

  E.道德行为习惯的训练

  7.高考改革中实施的高校录取综合评价,有利于基础教育真正贯彻素质教育思想,这反映了教育评价的激励功能。(判断题)

  8.只要热爱学生就能做好班主任工作。(判断题)

  9.教师的职责就是上好课。(判断题)

  10.瑞士心理学家皮亚节既是认知心理学的代表人物,也是建构主义的重要贡献者之一。(判断题)

  正确答案及解析:

  1.【答案】C。

  2.【答案】C。

  3.【答案】B。

  4.【答案】ABCD。

  5.【答案】ABCDE。解析:制约教学内容的有上级主管部门行政干预;社会环境;接受教育的主体—人的特点(生长环境、性别、年龄等);教育者的素质与能力。

  6.【答案】CE。解析:学生道德行为的训练包括(1)导之以行,落实行动:激发道德动机、掌握道德行为方式、养成道德行为习惯;(2)加强训练,辅助时间:道德行为习惯的养成关键在道德训练,通过道德训练,使学生不仅知道该做什么,更要使学生懂得怎样做。

  7.【答案】√。解析:从题干看出,正是由于评价方式和内容的变革,激励着教育内容和方式的改变,逐步的实现素质教育的思想。

  8.【答案】×。解析:热爱学生是做好班主任工作的前提工作,但并不是只要热爱学生就可以做好班主任工作。

  9.【答案】×。解析:教师的根本职责是教书育人。

  10.【答案】√。解析:皮亚杰既是认知主义的代表人物也是建构主义的代表人物,提出了儿童的认知发展理论以及同化和顺应的建构主义观点。

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